Channel
📚مرشحات ابن كربلاء 📚
@ooiq2
Created March 24, 2021Advertised since April 2026
AR · العربيةSponsored-eligible
🔴للتواصل معنا @abn_karbalabot ⚫انتبهو من القنوات نفس الاسم وهميه ⚫قنواتنا الرسميه لكافة المراحل👇 https://t.me/ooiq2/14885
Members
107,325
Avg. views
9,505
CPM (est.)
—
Ads indexed
30
Updated: 2026-08-23
Cashier signals
Paid media
Yes
Paid reactions
Yes
Paid messages
Yes
Star gifts
10
Alert via Telegram BotWeb alerts on tgads.observertgads.observerFull audience & growth statstelegramstats.netHow to advertise in this nichetgads.net
Ad niches in this channel
Top advertisers in this channel
- 15@study_new1@study_new1
- 4@kadir_legend_bot@kadir_legend_bot
- 3@saud_passbot@saud_passbot
- 3@risktop_bot@risktop_bot
- 2@zehraaarobot@zehraaarobot
- 1@fadi_assistant_help_bot@fadi_assistant_help_bot
- 1@phyejrghdsh@phyejrghdsh
- 1@mustafa_smart_assistant_bot@mustafa_smart_assistant_bot
Activity
12-0816 weeks08-10
Recent posts
- 2026-08-23
#عـاجـــــل #وزارة_التربية : لا تأجيل لامتحانات الدور الثاني https://t.me/ooiq2 #شـارك_المنشور_للجميع
1,385 viewsOpen in Telegram - 2026-08-23
#عـاجـــــل وزارة التربية تعلن نتائج الدور الثاني #كركوك للدراسة الابتدائية لكل من الدراسات( التركمانية والعربية والكردية) للعام الدراسي 2025-2026 عبر الرابط الاتي :- https://drive…
2,444 viewsOpen in Telegram - 2026-08-23
مرشحات الدور الثاني 🔥 تعتمد عليهن فقط بدون اي شي اخر وتضمن درجة كامله و بسهولة كل الاسئلة ستكون نصا من المرشحات 💎@v9p3v
3,110 viewsOpen in Telegram - 2026-08-22
#عـاجـــــل وزارة التربية تعلن نتائج الصف السادس الابتدائي / الدور الثاني، لتربية بابل للعام الدراسي 2025 / 2026 على الرابط : https://drive.google.com/drive/folders/1e7l0z2U8qV7yOX…
5,902 viewsOpen in Telegram - 2026-08-22
#عـــــاجـــــل | النائب ميادة الحميداوي تم التواصل مع مصادر في وزارة التربية، ومفاتحتهم بشأن ضرورة وضع جدول امتحاني منصف للطلبة، يراعي ظروفهم ويمنحهم الوقت الكافي للاستعداد، على أ…
8,713 viewsOpen in Telegram - 2026-08-22
وزارة التربية تعلن نتائج الامتحانات العامة للدراسة الابتدائية (الدور الثاني) لتربية نينوى https://drive.google.com/drive/folders/1OjeQG3fFppidVCBjy3zRKwNjWD23Lddc https://t.me/ooiq…
8,764 viewsOpen in Telegram - 2026-08-21
#عـاجـــــل وزارة التربية تعلن نتائج الرصافة الثالثة للصف السادس الابتدائي الدور الثاني 2026 رابط النتائج اضغط هنا https://t.me/ooiq2 #شـارك_المنشور_للجميع
9,241 viewsOpen in Telegram - 2026-08-21
#عـاجـــــل || المتحدث بأسم وزارة التربية : • عدد الطلبة الذي يشملهم الدخول الشامل قد يتجاوزون الـ200 الف طالب • قرار الدخول الشامل لا يشمل طلبة الخارجي https://t.me/ooiq2 #شـارك_ا…
9,428 viewsOpen in Telegram
Research from the blog
All →- 2026-05-07
AvaTrade Telegram Ads Profile: How AvaTrade Advertises in 2026
How AvaTrade runs sponsored Telegram campaigns in 2026 — creative formats, regional strategy, and what the tgadsspy archive reveals about this forex broker.
- 2026-05-07
Exness Telegram Ads Profile: How Exness Advertises in 2026
How Exness runs sponsored Telegram campaigns in 2026 — creative formats, regional strategy, and what the tgadsspy archive reveals about this forex broker.
- 2026-05-07
FP Markets Telegram Ads Profile: How FP Markets Advertises in 2026
How FP Markets runs sponsored Telegram campaigns in 2026 — creative formats, regional strategy, and what the tgadsspy archive reveals about this forex broker.
- 2026-05-07
IC Markets Telegram Ads Profile: How IC Markets Advertises in 2026
How IC Markets runs sponsored Telegram campaigns in 2026 — creative formats, regional strategy, and what the tgadsspy archive reveals about this forex broker.
Sponsored impressions seen in this channel · EUR cabinet
Flags — the regions we asked our observer pool for while recording this ad in this channel. That is a label on our request, not a confirmed place of viewing: when no account is available in the requested country the pool silently substitutes another and does not say so. It is not the advertiser's targeting country either. We stopped requesting the region on {date}, so newer creatives carry no flags at all. The channel's main country (by its language) is highlighted in blue; regions under 5% are collapsed into +N.
